У ПОШУКАХ СВОГО ПОКЛИКАННЯ

Знайти своє покликання — джерело щастя людини.

Народна мудрість

Мета: створення позитивної мотивації до занять, активізація проблеми професійного самовизначення.

Хід заняття

1. Розминка «Асоціації»

Учні по черзі називають асоціації, які виникають у них зі словом «професія».

Психолог. Наріжним каменем життя людини є її професійна діяльність. Від професії залежить не тільки матеріальний статок і моральне задоволення. Реалізація здібностей, соціальна стабільність — усе це дає людині професія, професійний статус. Для того, щоб професія приносила задоволення, слід серйозно поставитись до її вибору. Своє близьке майбутнє ви пов’язуєте з життєвим самовизначенням і професійним вибором. Дуже важливо мати чітке уявлення про те, чим хочете займатись у майбутньому, чим приваблює вас та чи інша професія. Кажуть, що вибір професії — це друге народження людини. Від того, наскільки вдало оберете свій життєвий шлях, залежить, яке місце в суспільстві займатимете.

2. Вправа «Автобусна зупинка»

Що роблять люди, коли чекають автобуса на зупинці? Думають. Розмовляють. Читають різні об’яви, а дехто навіть дописує щось своє. Наша вправа називається «Автобусна зупинка», тому що зараз ми будемо робити дещо схоже.

(Учні об’єднуються у три групи. У різних кінцях кімнати розвішані аркуші з написами «Знати», «Уміти», «Відчути». Під кожним з них розміщується одна група.)

Запишіть на цих аркушах усе, що очікуєте від наших занять. «Знати» — які нові знання ви хотіли б отримати. «Уміти» — які навички хотіли б засвоїти. «Відчути» — який новий досвід, які відчуття хотіли б пережити. Не критикуйте висловлювань одне одного, просто запишіть свої думки. За деякий час я подам сигнал, і це означатиме, що «прийшов автобус», групи ідуть на іншу «зупинку». Таким чином кожна група побуває біля кожного аркуша.

3. Анкета «Вибір професії»     

Можна запропонувати учням об’єднатись у три групи за отриманими результатами.

Будь ласка, уважно прочитайте запитання й оберіть свій варіант відповіді. У запитаннях 2—4 можна обрати 1—2 варіанти.

1.    Чи обрав ти собі професію? (Так — 2 бали, ні - — 2 бали.)

2.    Що ти знаєш про свою майбутню професію?

•      Предмет, зміст, умови праці (2);

•      професійно важливі риси (2);

•      де можна здобути професію (2);

•      актуальність цього фаху на ринку праці (2);

•      нічого (-2)

3.    Якщо не вибрав професію, то чому?

•      Погано знаю світ професій (-2)

•      погано знаю свій потенціал (—2);

•      не можу вибрати з декількох варіантів (0)

•      не знаю, як обрати професію (—2).

4.    Що вплинуло на твій вибір?

•      Прийняв рішення самостійно (2)

•      порадили батьки (1)

•      порадили друзі (1)

•      консультації з профорієнтації (2).

Підрахуйте суму балів.

Інтерпретація результатів

7—10 балів. Ти чітко уявляєш свою майбутню кар’єру. Якщо тобі й потрібна допомога, то лише для того, щоб підтвердити вибір.

3—6 балів. Вибір професії — завдання, яке тобі до снаги. І допоможуть у цьому знання про себе та світ професій.

-2—2 бали. Ти маєш труднощі у виборі професії. Можливо, сьогодні це не головна проблема для тебе, проте вирішувати її краще зараз, поки є час та можливість.

Менше ніж -2 бали. Без коментарів. Спробуй ще раз відповісти на ці запитання серйозно.

4. Притча «Подорожні та провідник»

Одного дня двоє опинилися в незнайомій країні перед високою горою. їм треба було через неї перейти, але люди розуміли, що самі цього зробити не можуть — необхідний провідник. Провідник прийшов і, перш ніж вирушити в дорогу, сказав:

— Ми повинні домовитися з вами про взаємну пошану: я шаную вас і ваш шлях, а ви шануєте мене і мій досвід. Я багато років воджу людей, але щоразу ми підіймаємося на різні гори. Я знаю, як ходити по горах, але саме цю гору я бачу вперше. Тому не втрачайте пильності, будьте так само уважні, як і я.

Я можу тільки йти поряд з вами, але ноги за вас пересувати не здатен. Якщо ви не захочете йти шляхом, запропонованим мною, — це буде ваш вибір.

У горах холодно, тому я не затягуватиму наш шлях. Я з вами тимчасово. Я покину вас, тільки-но зрозумію, що далі ви зможете йти самі до тієї мети, яку собі визначили.

І останнє. Я нікому не розповім, що я підкорював з вами цю гору.

Вони вирушили в дорогу. Це було нелегко, був і відчай, і нова надія...

Незадовго до вершини провідник покинув подорожніх. Вони дійшли і побачили схід сонця. Виявилося, що з другого боку гори лежав квітучий сад...

Мета наших занять подібна до світогляду провідника. Ніхто не буде робити вибір за вас, але допомогти знайти правильну дорогу — можна.

Професійна діяльність займає приблизно третину життя людини. Якщо врахувати, що ще третину життя ми проводимо уві сні, то це чимало.

Вибір професії — відповідальний та складний крок у житті людини. Зробити правильний вибір — означає знайти своє місце в житті. Займатись улюбленою справою — це щастя, якого здатна досягти кожна людина. Звичайно, можна припинити навчання, якщо зрозумієш, що це не твоя справа, або залишити роботу, яка тобі не подобається. Можна випробувати себе то в одній, то в іншій сфері, блукати навпомацки, постійно «наступати на одні й ті ж граблі» — цей шлях зветься методом спроб і помилок. На це можна витратити життя, бо у світі існує не одна тисяча професій.

Нині більшість людей, знайомлячись, обмінюються візитними картками. Робиться це недарма. Професійна діяльність, якій людина віддає значну частину свого часу, формує її особистість. Обрати собі професію — означає не тільки вибрати собі роботу, але й бути прийнятим до певної групи людей, засвоїти етичні норми, цінності, правила, стиль життя цієї групи.

Щоб правильно обрати професію, необхідно знати власний потенціал, інтереси та нахили, враховувати ситуацію на сучасному ринку праці.

Правильний вибір професії допоможе вам реалізувати свій потенціал, уникнути розчарувань, досягти успіху в житті.

5. Зворотний зв'язок. Обговорення цитати

«Знайти свій шлях, узнати своє місце — все для людини, це для неї означає стати собою» (В. Бєлінський).